課程簡介：一、課程內容：1.美國自閉癥言語服務zui新課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；2.東方啟音口肌發音課程--感知覺、失用癥、發音（基礎發音訓練，發音對比，音調訓練，發音游戲，發音軟件）；3.東方啟音課程--多感官（視覺、聽覺等）、專注力。二、課程優勢：建立于自閉癥研究基礎上的教學策略課程STARＰrogram特色：四十年研究數據證實效果；有...[詳情]

課程簡介：自閉癥培訓課程內容課程詳情：該課程是針對有自閉癥的學員開設的，在訓練中經過腦電測評、問卷測評、心理測評幫助學員精準訓練，具體操作是經過腦電探測，我們找到孩子大腦的特定位置，判斷是不是存在發展問題，之后競思專家經過問卷測評和心理報告，來了解孩子的其他情況，**后競思專家將孩子的問題全面考慮后，就為大家制定出個性化的訓練方案，從而根據這些測試數據進行精確訓練。課程特色：1、根據現代**腦科學的研究成果...[詳情]

課程簡介：兒童自閉癥康復訓練課程適用對象針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童課程亮點1、兒童自閉癥康復訓練課程特色：2、采用言語聽覺科學、口部運用治療學以及國際引進**器材、康語自主研發的口腔按摩器材改善兒童口肌障礙，讓孩子更快開口說話。3、課程體系：1.口部運動。2.言語聽覺科學。3.構音系統4、科學原理：言語聽覺科學，口部運動治療學學習目標縮短兒童語言...[詳情]

課程簡介：少兒啟智認知培訓課程適用對象針對2-7歲兒童認知能力提升，缺乏模仿意識、認知理解薄弱、認知發展障礙等需要進行干預訓練的兒童學習目標提升2-7歲兒童的認知能力課程內容少兒啟智認知培訓課程簡介：啟智認知課：44課時，需提前一天預約，隨到隨學教學目標：啟智詞匯300組，認知能力倍數增長教學對象：針對缺乏模仿意識、認知理解薄弱、認知發展障礙等需要進行干預訓練的兒童。課程模式：30分鐘1對1教學原理：應用行...[詳情]

課程簡介：上海自閉癥康復訓練中心哪家好，家長朋友是可以考慮上海的金博智慧教育，他們針對自閉癥開設了專業的培訓課程，來幫助孩子們改善自閉癥的問題?？梢匀ド虾＝鸩┲腔圻M行了解呢。上海金博智慧自閉癥訓練課程介紹課程特色金博智慧根據兒童自閉癥的特性設計，腦波反饋訓練、認知能力訓練、沙盤訓練等。1、腦波反饋訓練腦波反饋訓練作為21世紀神經科學領域的核心技術，具有見效快、無副作用的優勢，他能夠從根本上，直接激活孩子的語...[詳情]

課程簡介：杭州兒童自閉癥訓練營【自閉癥的五大典型特性】社會交往障礙社會交往障礙是自閉癥兒童的核心癥狀，主要表現為：缺乏社交凝視、微笑和依戀，不能進行正常游戲，不能遵守社會規則，不能建立伙伴關系等。局限興趣是自閉癥孩子的重要表現之一，比如對廣告、天氣預報特定某一類異常感興趣，并且持續數十分鐘、幾個小時都不厭倦。臨床上就遇過對國家國旗特別感興趣的小孩，記憶深刻，還喜歡反復觀察?？贪逍袨榈?*典型表現為重復某些動...[詳情]

課程簡介：自閉癥訓練營幫孩子健康快樂成長【自閉癥的五大典型特性】1、社會交往障礙是自閉癥兒童的核心癥狀，主要表現為：缺乏社交凝視、微笑和依戀，不能進行正常游戲，不能遵守社會規則，不能建立伙伴關系等。2、局限興趣是自閉癥孩子的重要表現之一，比如對廣告、天氣預報特定某一類異常感興趣，并且持續數十分鐘、幾個小時都不厭倦。臨床上就遇過對國家國旗特別感興趣的小孩，記憶深刻，還喜歡反復觀察。3、刻板行為的**典型表現為...[詳情]

課程簡介：自閉癥訓練營幫孩子健康快樂成長精準評估專業訓練提升綜合能力為孩子定制自閉癥解決方案0元預約體驗你的孩子是否有以下癥狀社會交往障礙局限的興趣重復刻板行為語言障礙智能障礙家長警惕：您的孩子可能有患自閉癥風險！【自閉癥的五大典型特性】社會交往障礙：社會交往障礙是自閉癥兒童的核心癥狀，主要表現為：缺乏社交凝視、微笑和依戀，不能進行正常游戲，不能遵守社會規則，不能建立伙伴關系等。局限興趣：局限興趣是自閉癥孩...[詳情]

課程簡介：一、課程內容：1.美國自閉癥言語服務zui新課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；2.東方啟音口肌發音課程--感知覺、失用癥、發音（基礎發音訓練，發音對比，音調訓練，發音游戲，發音軟件）；3.東方啟音課程--多感官（視覺、聽覺等）、專注力。二、課程優勢：建立于自閉癥研究基礎上的教學策略課程STARＰrogram特色：四十年研究數據證實效果；有...[詳情]

課程簡介：一、課程內容：1.美國自閉癥言語服務zui新課程STAR--接受性語言--表達性語言--自發性語言--日常功能--學習--游戲和社交技巧；2.東方啟音口肌發音課程--感知覺、失用癥、發音（基礎發音訓練，發音對比，音調訓練，發音游戲，發音軟件）；3.東方啟音課程--多感官（視覺、聽覺等）、專注力。二、課程優勢：建立于自閉癥研究基礎上的教學策略課程STARＰrogram特色：四十年研究數據證實效果；有...[詳情]

課程簡介：適用群體及對應癥狀○學齡前及學齡期兒童：前庭覺（平衡能力）弱、手精細能力弱、表達能力落后、專注力差（表現為上課不聽指令）、本體覺失調（表現為一直轉圈圈，不覺得頭暈、摔倒了不覺得痛）、規則性差、動作不利落，運動困難（表現為不會爬、大小肌肉協調障礙）、人際互動能力弱○因各種臨床病癥（如腦癱、唐氏綜合癥、聽障、腭裂術后、自閉癥、發育遲緩）引起的大小肌肉及感統問題課程內容○運動表達、互動溝通○手精細、大肌...[詳情]

課程簡介：適用群體及對應癥狀自閉癥群體發育遲緩群體STARSystem的優勢STAR-”StrategiesforTeachingBasedonAutismResearch”的縮寫，譯為“基于自閉癥研究的STAR教學策略”，簡稱“星療法”。2016年12月，國內首家針對自閉癥兒童的高端專業機構OSTSTARCENTER在北京正式投入運營，將采用世界范圍內被廣泛使用的以大量數據研究和案例追蹤為基礎的自閉癥綜合...[詳情]

課程簡介：東方啟音STARSYSTEM自閉癥教學策略一、公司介紹東方啟音成立于2007年，是國內致力于兒童言語與智能發展的專業機構，專注于幫助兒童克服發育及學習障礙，提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業機構。**引進國際先進言語治療技術，在國際、國內專家顧問團隊的指導下監督，研發出能妥善保障兒童發展的優質本土化課程，并提供國際化、專業化、多元化的綜合服務。我們的東方啟音專家顧問團隊來自于...[詳情]

課程簡介：東方啟音OT職能治療課程一、公司介紹東方啟音成立于2007年，是國內致力于兒童言語與智能發展的專業機構，專注于幫助兒童克服發育及學習障礙，提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業機構。**引進國際先進言語治療技術，在國際、國內專家顧問團隊的指導下監督，研發出能妥善保障兒童發展的優質本土化課程，并提供國際化、專業化、多元化的綜合服務。我們的東方啟音專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大...[詳情]

課程簡介：東方啟音STARSYSTEM自閉癥教學策略一、公司介紹東方啟音成立于2007年，是國內致力于兒童言語與智能發展的專業機構，專注于幫助兒童克服發育及學習障礙，提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業機構。**引進國際先進言語治療技術，在國際、國內專家顧問團隊的指導下監督，研發出能妥善保障兒童發展的優質本土化課程，并提供國際化、專業化、多元化的綜合服務。我們的東方啟音專家顧問團隊來自于...[詳情]